Сергей, подросток ,который не хочет жить,женщина после изнасилования,онкобольной....с этими людьми работают психологи.И помогают справиться с тяжёлыми состояниями.И так же как и врачи призваны сохранить жизнь...А ещё они изучают например психику маньяков и извращенцев...чтобы понять почему им хочется убивать...чтобы исключить подобное в будущем.И сохранить будущее поколение.У каждого своя работа и свой путь. А что вы сделали полезного?Оладушки со сметанкой научились кушать?!Или рассуждать о том,что имеет место быть в этом мире,а что нет...глубоко не изучив вопрос.
Анонимно
Уважаемые, у вас там глубокая ночь, поэтому позволю себе кое-какие фривольности.
Не так давно узнал 3 любопытных факта:
- Заблуждение про завышенную, адекватную и заниженную самооценку - чуть ли не самое распространенное. Такое представление никоим образом не способствует разрешению внутренних конфликтов;
- Михаил Ефимович умер в прошлом году (слишком давно, видать, не обращался к его трудам);
- Литвак творил всего в 35 километрах от моего текущего места проживания (ну да, такое, можно подумать на чай позвал бы).
Не буду сейчас вдаваться в детали понятий приобретенного "Я-" вследствие условного подкрепления в детстве на уровне личности. Хочу лишь задать вопрос читателю: "А почему, собственно, нигде не учат основам житейских ситуаций?". С младых ногтей мы знаем про всяких крыс, делящих углы и штаны Пифагора; учат вышивать крестиком, забивать гвозди, горланить народные песни и даже учить формулу серной кислоты! Многим из вас по жизни это пригодилось?
У меня слово дискриминант или производная вызывают только неприятный холодок чего-то давно благополучно забытого. А вот знать, какая модель формирования самооценки свойственна нашему обществу, как травмы родителей могли сказаться на развитии моей психики или почему меня привлекает весьма конкретный типаж женщин - знания поистине самые что ни на есть насущные, если не сказать жизненно важные!
Все чаще приходит осознание, что детей в школах просто держат на период "дозревания". Их нужно чем-то занять, чтобы они благополучно дожили до трудоспособного возраста и не вляпались в какие-нибудь истории.
прежний сайт
Комментарии 57
-
-
Сергей, это моя работа во первых...во вторых профессию выбирают не по результату или выгоде,а по душе.
-
К сожалению, у нас очень недооценивают психологию. А ведь это наука не "про поговорить", а про работу мозга, устройство психики и мышления. Очень нужная вещь.
-
Обаятельный Хам, телега впереди лошади
-
Обаятельный Хам, точно!)
-
Чертёнок N13, конечно!!! оладушки это ж не психология)))макай да и в рот!))))
-
Чертёнок N13, Я знаю.что всегда находятся адекватные люди и их больше)))
-
Сергей, да, теплый чай. Тож хотите?)
-
Сергей, никогда будучи одна не увлекалась
-
Чертёнок N13, классно! поди еще и в сметану их будут макать с горячим сладким чаем.да?))))
-
-
Сергей, причины известны, чо их искать...
-
Чертёнок N13, у всех одиноких женщин..(ну 90 процентов) в анкетах про интересы-изучения психологии...эзотерики,гороскопов..хиромантии.....и прочей хрени ....думаю в этом есть искание причин неполадок в жизни...но это только мое личное мнение...
-
Сергей, только через уши и глаза и др органы чувств информация поступает в мозг, в том числе о математике, нет другого способа(развела рукаме)
-
-
Чертёнок N13, самопознания
-
Сергей, так это же логично 🤷 смысл ходить на эти самознания , если тот кто вещает в разводе ...одинок..или ещё что
-
Сергей, нежеланием чувствовать, ощущать окружающую реальность, только читать о ней
-
Обаятельный Хам, )))))))))
-
Потопала оладушки печ дочкам
-
Чертёнок N13, Золотые слова.!.утро доброе!
-
Кто умеет - делает, кто не умеет - пытается учить /зевая/
-
-
-
Качественное естественно научное образование тоже важно для понимания жизни ученье ‐ свет, а неученье тьма, работа без отдыху и задуматься некогда
-
Про житейские ситуации , лучше интересоваться людей , кто прожил лет 20 вместе, дети и внуки ...огромный общий стол семейный по праздникам .....и отсутствие всяких сайтов знакомств
-
Сергей, нет, всеми органами чувств, не одними ушами точно
-
Сергей, истину могут определить имеющие способность к суждению, само собой..как это вы отказываетесь от способности суждения, от безответственности, видать...
-
Вы призывает совсем не учиться?
-
Вся эта дурь слетает в экстримальной ситуации и сразу становится понятно кто есть кто...можно много красиво рассуждать начитавшись таких же полоумных.но ничего в жизни не сделать полезного..ни для близких ,ни для общества .ни для страны....вообщем не мешки таскать......
Читать можно всем. Чтобы ответить — войдите.